Ler+Qualifica Arganil
LER+ QUALIFICA - PROJETO DINAMIZADO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ARGANIL
LER+ Qualifica é um desafio lançado pelo Plano Nacional de Leitura: 2017-2027 (PNL2027) e a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP I.P.) à população adulta que frequenta processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), percursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) ou Formações Modulares, que lhes permitem obter uma certificação, com o objetivo de desenvolver e reforçar hábitos de leitura e escrita. Pretende-se, assim, desenvolver não só a literacia funcional e instrumental dos adultos, mas também a literacia literária.
Enquadrado na missão da ANQEP I.P. e no âmbito do Programa Qualifica, a parceria com o PNL2027 tem por principal finalidade a constituição de uma rede de centros Ler+ Qualifica que contribua para a qualificação da população adulta, incrementando o gosto, as competências de leitura e escrita e os hábitos leitores.
Assim sendo e tendo em conta a pertinência deste programa para os adultos que frequentam o nosso Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil, a Biblioteca Escolar desafiou a Coordenadora do Centro a encetar uma candidatura. Esta candidatura foi submetida no dia 25 de julho de 2019, tendo sido aprovada a 9 de agosto de 2019, com a atribuição de uma verba de 350,00€ para apoio à execução do Plano de Ação, a ser elaborado.
O Plano de Ação, pensado para os 346 formandos do RVCC Secundário, EFA e PFOL, está em implementação de setembro de 2019 a junho de 2020. Conta com uma diversidade de atividades, realizadas em parceria com a Biblioteca Escolar, a Biblioteca Municipal e Rede de Bibliotecas do Concelho de Arganil (RBCA), o Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Arganil o PNL e a ANQEP, que, utilizando linguagens várias, visam contribuir para a ampliação do vocabulário, a melhoria da comunicação, o incremento de práticas de leitura e de escrita e o desenvolvimento de competências de literacia da informação e digital.
A Professora Bibliotecária,
Mª Arminda Ramos
Candidatura e Aprovação do Projeto
Plano de Ação
EVIDÊNCIAS
Após sensibilização para a relevância da leitura na sua formação e divulgação do catálogo concelhio RBCA e do Portal do PNL, os formandos, nas aulas de Português (CLC-EFA) e na formação de LC (RVCC Básico) e CLC (RVCC Secundário), pesquisaram e apresentaram a biobibliografia de autores; elaboraram breves reflexões|resumos escritos das obras|excertos das obras lidas, que não só incluíram nos seus PDV, mas também apresentaram nas sessões de júri de certificação de competências (Formandos RVCC) e gravaram em vídeo a apresentação dos livros lidos (Formandos do EFA-Secundário), desenvolvendo, deste modo, competências de leitura, de escrita, da informação e digital.
Para além disso, os formandos de Português para falantes de outras línguas (PFOL) visitaram a Biblioteca Escolar da EB23 de Côja, foi-lhes divulgado o catálogo concelhio RBCA e o Portal do PNL, foram-lhes dadas sugestões de leituras, inscreveram-se como leitores da biblioteca e requisitaram livros, com o intuito de ampliarem o seu vocabulário, melhorarem a comunicação e apresentarem uma súmula do livro lido em contexto de sala de aula.
- Estavam, ainda, previstas as atividades abaixo-elencadas, as quais foram anuladas devido ao cancelamento das atividades letivas, exigido pela pandemia por COVID-19:
* visita à feira do livro e participação nos vários eventos culturais da Semana da Leitura, nomeadamente envolvimento em serão na Feira do Livro/Semana da Leitura, intitulado "A leitura como suporte da aprendizagem ao longo da vida" e que decorreria no dia 24 de março, com a partilha e leituras e organização de uma exposição de posters, designada "Globalização e seus impactos" e que estaria patente de 23 a 27 de março.
* partilha de leituras na Cerimónia de Entrega dos Diplomas.
RVCC: excerto de PDV de formando RVCC Secundário - apresentação biobibliográfica de um autor e resumo escrito de uma obra|de um excerto de uma obra desse mesmo autor.
EFA: gravação em vídeo das apresentações orais dos formandos sobre o(s) livro(s) lido(s) e sua avaliação.
Fotos da visita à BE da EB2,3 Professor Mendes Ferrão_Côja
Consulta dos livros para requisição
Avaliação da implementação do projeto
Ano Letivo 2020/2021
Em outubro de 2020, o Projeto Ler+Qualifica, do nosso Agrupamento, recebeu um reforço de verba, atribuído pelo PNL - Plano Nacional de Leitura, no valor de 250€.
Participação dos Formandos Semana da Leitura 2021
"E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos? Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?"
Saramago, em A maior flor do mundo
EVIDÊNCIAS
Os Formandos do Centro Qualifica de PLA (Português Língua de Acolhimento), níveis A1, A2 e B1, EFA e RVCC (LC-LE-Francês) envolveram-se ativamente nos desafios propostos em torno do Livro e da Leitura e partilharam leituras, reflexões, áudios, vídeos e nuvens de palavras.
A Leitura
Leituras e Reflexões
Atividade de leitura expressiva de
textos de autores portugueses e estrangeiros da preferência dos formandos,
proporcionando, a partir da partilha, o diálogo e a reflexão sobre os mesmos.
Esta atividade foi desenvolvida pela professora Susana Morais com os adultos
de Português Língua de Acolhimento_nível A2.
Nuvem de Palavras_Para mim, LER é...
O formando Rui Pinto, de RVCC, LC-LE (Francês), com vista a responder ao desafio lançado pela professora Mª Arminda Ramos, criou uma nuvem de palavras, com recurso à ferramenta WordArt.
Colaboração na Semana da Leitura
De acordo com o desafio lançado pela professora Anabela Pinto: Reflete sobre a importância da leitura na tua vida, sobre um livro, um excerto ou um poema de que gostem muito, o formando de Português Língua de Acolhimento_nível B1, Henk Scheel, fez um vídeo, onde lê um poema que se encontra num painel de azulejos que tem em sua casa.
Testemunhos
Maria Silva, do EFA, partilhou um áudio de uma leitura, realizado com o professor José Luís Fernandes.
Este áudio foi também submetido na plataforma do PNL Ler+2027, sob o tema LER + para desenvolver o conhecimento.Para participar e colaborar na Semana da Leitura, após a professora Anabela Pinto ter lançado o desafio, o formando de Português Língua de Acolhimento_nível A1, Michael Tanner, fez uma reflexão.
Testemunhos dos Formandos
Desafio lançado pela Professora Anabela Pinto
Reflete sobre a importância da leitura na tua vida
Para participar e colaborar na Semana da Leitura, a formanda Josephina, de Português Língua de Acolhimento, nível B1, partilhou um áudio de um texto.
Reflete sobre a importância da leitura na tua vida
Reflete sobre a importância da leitura na tua vida
Para participar e colaborar na Semana da Leitura, na turma de Português Língua de Acolhimento_nível B1, a formanda Rolanda Dijkstra criou um jogo do Bingo da Leitura e um pequeno texto sobre a sua experiência como professora e coordenadora de leitura no seu país.
Reflete sobre a importância da leitura na tua vida
Para participar e colaborar na Semana da Leitura, na turma de Português Língua de Acolhimento_nível A1, foi construído, colaborativamente, um brainstorming com palavras e imagens.
Testemunhos
A formanda Marjolijn, de Português Língua de Acolhimento, nível B1, partilhou, igualmente, duas imagens ilustrativas do seu áudio.
Vida de sabonete
Bolas de sabão
ANO LETIVO 2021-2022
25.º Aniversário da Biblioteca Municipal Miguel Torga - Arganil
Os formandos de Português Língua de Acolhimento - A2 participaram neste evento, no dia 30 de novembro, com partilha de leituras em português e encenação do conto O Caldo de Pedra, com o apoio da professora Ana Catarina Santos. Para além disso, um dos formandos fez uma brilhante atuação com um trombone.
Esta participação está espelhada na notícia publicada na página do AEA.
Evidências
Participação na Semana da Leitura e Feira do Livro'22
Evidências
Partilha de leituras de formandos PLA
Visita à BE da EB23 Professor Mendes Ferrão - Côja e partilha de leituras
Visita à BE da EB23 Professor Mendes Ferrão - Côja e partilha de leituras
Desenvolvimento de Literacias
OS formandos de RVCC, na área de competência-chave de CLC-LE, experimentaram a ferramenta digital Wordart e criaram nuvens de palavras.
Nuvem de palavras: Moi et les valeurs"
Les valeurs que j'apprécie...
Pouquoi un hibou?
J'ai choisi un hibou parce qu' il est le symbole de la sachesse et j'adore cet animal.
(formanda Clara Silva)
Aquisições
Longa Pétala de Mar
Enquanto Salazar Dormia
Diário inventado de um menino já crescido
Imortal
Ganhei uma vida quando te perdi
O terrorista elegante e outras histórias
Jesus Cristo Bebia Cerveja
A cidade de Ulisses
O Império dos Homens bons
Recorda-me
O Diário de Anne Frank
O Principezinho
Morreste-me
A Boneca
de Kokoschka
Esconder-se num Canto do Mundo
A aia e outros contos
O Rapaz do Pijama às Riscas
Os meninos que enganavam os nazis
As Velas Ardem Até ao Fim
Encontro de Amor Num País em Guerra
Contos
Este Livro Que Vos Deixo... Vol 1
Asterix et le Secret de la Potion Magique
O secador de livros
O Prenúncio das Águas
Totoro (vídeo)
A Arte da Guerra - Novela Gráfica
A Teoria de Tudo - A Origem e o Destino do Universo
O Universo Para Pessoas com Pressa
História de uma Baleia Branca
Olhos Tropeçando em Nuvens e Outras Coisas
Eu sou Malala
Uma Escuridão Bonita
O avô tem uma borracha na cabeça
A Distância entre Nós
À Procura de Ontem
Matilda
Jovem Pollyanna
As Mais Belas Coisas do Mundo
A rapariga que falava com os ursos
Cartas da Beatriz
O Homem que engoliu a lua
Um rapto inesperado
Nem todos os cactos têm picos
A Incrível Fuga do Meu Avô
Como cozinhar uma criança
Uma aventura no palácio das janelas verdes
O castelo no céu (vídeo)
O Porquinho voador (vídeo)